LA FORMAZIONE PER L’INNOVAZIONE

ASSOLOMBARDA, 9 NOVEMBRE 2011 ore 15.00

VIA PANTANO 9, MILANO

Quale formazione può risultare economicamente e socialmente innovativa?

Si può formare innovando?

L’incontro promosso da Assolombarda e Università degli Studi di Milano-Bicocca, in collaborazione con AIDP è un’occasione di approfondimento e di dibattito sulle nuove frontiere della formazione come strumento e motore dell’innovazione e sulla relazione sempre più stretta tra strategie aziendali e pratiche formative.

Durante l’evento sarà presentata la seconda edizione del volume “Oltre l’Aula: strategie di formazione nella società della conoscenza” a cura di Raoul C. D. Nacamulli e Daniele Boldizzoni e edito da Apogeo che analizza i trend in atto nel versante formativo aziendale.

 

Programma

15.00 La formazione per l’innovazione

• Alberto Meomartini, Presidente Assolombarda
• Marcello Fontanesi, Rettore dell’Università di Milano-Bicocca

15.20  La formazione oltre l’aula

• Raoul C. D. Nacamulli, Università di Milano-Bicocca
• Daniele Boldizzoni, Università IULM

16.00  Quale ruolo per la formazione in un mondo che cambia?

• Alberto Acito, BlackBerry
• David Bevilacqua, Cisco
• Giorgio Fossa, Fondimpresa
• Dario Rinero, Poltrona Frau
• Marco Vittorelli, MetisOpenJob
• Davide Rampello, Triennale
• Modera: Rosanna Santonocito, Il Sole -24 Ore

Il volume presentato

Oltre l’aula, il volume curato da Raoul Nacammulli e Daniele Boldizzioni, presenta le attuali tendenze della formazione aziendale:  sempre di più “oltre l’aula” grazie a metodologie di “experiential learning” fuori dall’aula (on the job, outdoor, project working) e all’utilizzo di tecnologie informatiche, sia in presenza che a distanza. Dalla formazione individualizzata alle sessioni outdoor agli utilizzi della letteratura e del cinema il libro illustra l’impatto delle tecnologie dell’informazione sul processo formativo e presenta le principali metodologie per la valutazione degli interventi. La nuova edizione, interamente rivista e aggiornata, dà un particolare rilievo a tecniche quali lo storytelling, alla formazione in ambito interculturale e all’utilizzo di strumenti Web 2.0.